E-learning - Učení se s digitálními technologiemi

Kniha s online podporou! Vychází z teoretického studia a empirického výzkumu autorů, ale i z jejich vlastní učitelské a lektorské praxe. Kniha je určena všem čtenářům, kteří se setkávají při učení či výuce s digitálními technologiemi studentům učitelům vzdělavatelům dospělých vědeckým pracovníkům i nejširší veřejnosti.

Publikace může čtenářům přinést inspiraci a otevřít nové perspektivy i způsoby učení se s digitálními technologiemi. Reflektuje současné pedagogické i technologické trendy, zároveň je kritická k nerealistickým očekáváním a představám, které jsou s implementací technologií často spojeny. Ocení ji především ti, kteří preferují moderní, avšak promyšlené didaktické postupy využívání technologií.

Knihu doplňuje online podpora, viz httpknihaelearning.cz. Tištěných publikací o vzdělávacích technologiích vychází v češtině velmi málo. Ty, které postihují problematiku digitálních technologií v aktuální – moderní – podobě, jsou zcela výjimečné.

Kniha splňuje oboje, navíc nabízí skutečně komplexní odborný vhled do problematiky digitálních technologií ve vzdělávání. Jednoznačně ji doporučuji všem zájemcům o vzdělávání. PhDr. Ondřej Neumajer, Ph.D., Katedra informačních technologií a technické výchovy Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy Na knize oceňuji především didaktickou ukotvenost a pedagogické nikoliv technologické hledisko, které by mělo být při rozhodování o uplatnění technologií ve výuce prioritou.

Recenzovanou publikaci tedy vítám jako zajímavý příspěvek do odborné diskuse o elearningu a jako cenný zdroj informací pro aktéry, kteří se procesů vyučování a učení za použití technologií účastní. Mgr. František Tůma, Ph.D., Institut výzkumu školního vzdělávání Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity