Moverse en libertad : desarrollo de la psicomotricidad global

Esta obra ha sido hecha con el propósito de establecer un método nuevo de educación consistente en dejar al ni?o en completa libertad paramoverse. La Dra. El desarrollomotor se produce de modo espontáneo, mediante su actividad autónoma,en función de la maduración orgánica y nerviosa. Pikler demuestra que el ni?o aprende a sentarse y aandar aunque no se le siente ni se le lleve de la mano.

El libro ofrece ilustraciones rebosantes de vida y de movimiento. Al sentirse libre, el peque?o se muestra activo, interesado, serio en su juego, agradableen sus relaciones, ágil, diestro y preciso en sus movimientos sinesforzarse demasiado al hacerlos y relajado en su cuerpo, vaaprendiendo con flexibilidad y con prudencia las sucesivas habilidades motoras con su propia acción y en los momentos que él elige. Todos losque se ocupan del cuidado de los ni?os peque?os y quienes estándedicados a la educación especial, encuentran en él material dereflexión y directrices de actuación.Extracto del Indice:1/ El papel del adulto en el desarrollo de los movimientos (Resumen de la literatura especializada).2/ El desarrollo motor sin intervención directa del adulto (Lasinvestigaciones sobre la motricidad en el Instituto Loczy).3/ Síntesis y conclusiones.4/ Bibliografía.Emmi PIKLER, pediatra, estudió en Hungría, Austria eItalia, y trabajó en el servicio de cirugía infantil en la clínicaPirquet de Viena.

Autora de numerosos libros en que plasma susinvestigaciones, creó un sistema educativo basado en el respeto alni?o, en el que la actitud no intervencionista del adulto favorece sudesarrollo autónomo.